授牌組織:
青少年創(chuàng)新設計思維聯盟
i3DOne青少年三維創(chuàng)意社區(qū)
授牌意義
對學校為青少年創(chuàng)客教育做出的貢獻給予肯定和支持,建立全國青少年創(chuàng)客教育教學示范單位,開放給同行學習,成為同行的領軍學校;
授牌對象
1、全國中小學校(含職高);
2、已開展3DOne三維設計課程,在本地區(qū)有顯著示范效應;
3、已在社區(qū)注冊,注冊學生至少超過50名、學生作品數100個以上;
4、本校有1名授課教師已獲得本社區(qū)頒發(fā)的全國優(yōu)秀“創(chuàng)客導師”證書;
5、有其他可見創(chuàng)客教育成果的可加分;
授牌流程
1、申請
(1)點擊下載申請表格《授牌申請表.doc》,并附上該校開展3D One的學年或學期課程安排表或相關計劃內容;
(2)遞交發(fā)送linshan@zwcad.com,或聯系: 林老師,QQ:515780496
(3)等待審核答復
2、審核
(1)社區(qū)從各個渠道了解申請學校的詳情,查證資格;
(2)青創(chuàng)聯盟和社區(qū)共同組織的專家老師進行審核評定;
3、掛牌
(1)審核通過,寄發(fā)牌匾;
(2)建議學校安置牌匾在開課教室門口;
i3DOne社區(qū)對授牌學校提供哪些支持?
(1)由學校組織提供宣傳稿件,社區(qū)推薦到全國各大權威資訊網站,擴散授牌學校的知名度;
(2)社區(qū)網站的該??臻g網頁出現授牌標識,區(qū)分授牌學校與普通學校,推薦到社區(qū)網站上的優(yōu)先版位宣傳;
(3)該校創(chuàng)客導師提交的教學觀點文章,優(yōu)先考慮發(fā)布推薦到全國權威網站上;以及推薦到全國學術期刊,為評職稱帶來幫助;
(4)社區(qū)舉辦活動大賽,重點推薦該校授牌老師擔任評委,開設學校團體獎項;獎項優(yōu)先考慮該校參賽者;享有優(yōu)先參加社區(qū)活動的待遇。
授牌后學校提供哪些配合?
(1)學校方面針對本次授牌活動撰寫圖文通訊稿,在該校網站展示;
(2)成立i3done社區(qū)通訊站:要求老師安排學生擔任小通訊員,每月向i3DOne社區(qū)提交1篇以上動態(tài)報道,報道該校課堂收獲、創(chuàng)客活動新聞等;
(3)學校聯系當地媒體發(fā)稿報道(不做硬性要求,有條件更佳)
(4)如有開課情況,可配合i3DOne社區(qū)組織開放給同行學校蒞臨學習交流。
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