安徽城市管理職業(yè)學院
湖南工程職業(yè)技術(shù)學院
陜西交通職業(yè)技術(shù)學院
義烏工商職業(yè)技術(shù)學院
長江職業(yè)學院
金華職業(yè)技術(shù)學院
哈爾濱職業(yè)技術(shù)學院
在疫情防控的特殊時期,各大院校持續(xù)開展“停課不停學、停課不停教、停課不停研”工作,近日諸多院校積極與廣州中望龍騰軟件股份有限公司(以下簡稱“中望軟件”)開展線上校企合作研討會,共建“合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的新格局。
自2020年4月7日起,中望軟件先后與暨南大學、南京工業(yè)大學、山東理工大學、南通大學、廣州理工學院、湖南工業(yè)學院、長沙學院、邵陽學院、北京城市學院、四川輕化工大學、華北電力大學、西北農(nóng)林科技大學、重慶文理學院、寶雞文理學院、吉林農(nóng)業(yè)科技學院、河南理工大學、商洛學院、西藏農(nóng)牧學院、湖南工程職業(yè)技術(shù)學院、成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、臨沂職業(yè)學院、安徽財貿(mào)職業(yè)學院、綿陽職業(yè)技術(shù)學院、石家莊理工職業(yè)學院、陜西交通職業(yè)技術(shù)學院、寧波職業(yè)技術(shù)學院、安徽城市管理職業(yè)學院、江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院、義烏工商職業(yè)技術(shù)學院、成都紡織高等專科學校、山東工程職業(yè)技術(shù)大學、金華職業(yè)技術(shù)學院、云南開放大學(國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院)、青島港灣職業(yè)技術(shù)學院、紹興職院、合肥職業(yè)技術(shù)學院、濟寧職業(yè)學院、陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院、成都職業(yè)技術(shù)學院、哈爾濱職業(yè)技術(shù)學院、貴州職業(yè)技術(shù)學院、曲靖麒麟職業(yè)技術(shù)學校、云南經(jīng)濟管理學院、濟南工程職業(yè)技術(shù)學院、山東水利職業(yè)學院、云南交通職業(yè)技術(shù)學院、昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、云南建設(shè)學校、連云港職業(yè)技術(shù)學院、江蘇商貿(mào)職業(yè)學院、成都職業(yè)技術(shù)學院、德州職業(yè)技術(shù)學院、福建船政交通職業(yè)技術(shù)學院、湖北生態(tài)工程職業(yè)學院、昆明市官渡區(qū)職業(yè)高級中學、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學院等院校就“產(chǎn)教融合·校企合作”的會議主題,展開了多個方向的熱烈探討。
在各研討會上,院校分別從自身實際出發(fā),基于學校教學現(xiàn)狀、未來專業(yè)發(fā)展需求以及人才培養(yǎng)的目標,對現(xiàn)有的課程體系、教學模式、實訓室建設(shè)現(xiàn)狀進行剖析,對建筑工程識圖教學改革如何開展,校企合作如何實施進行了研討。
中望軟件從企業(yè)的角度出發(fā),根據(jù)院校提出的各項需求,詳細介紹了諸多校企合作優(yōu)秀案例,提出了將人才培養(yǎng)需求、課程體系改革與企業(yè)用人需求、產(chǎn)業(yè)需求對軌,突出產(chǎn)業(yè)導向和應(yīng)用導向的教育改革新思路,結(jié)合院校的特色在教學軟件開發(fā)、專業(yè)建設(shè)、實踐基地共建等不同領(lǐng)域達成一定共識,持續(xù)深入的展開校企合作。
疫情期間,中望軟件將繼續(xù)采用線上研討會的方式,加強與院校的溝通交流,共同促進各大院校教學改革、產(chǎn)學研用一體化、職業(yè)教育標準體系建立等相關(guān)工作展開,共同促進校企雙方深度融合,人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)需求緊密對接。
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